NEST/Agenda/Terugblik/Samen voorbij Trauma
Terugblik · 13 november 2025

Slotevent Samen voorbij Trauma.

Op 13 november 2025 sloten we het jaarthema “Trauma in de perinatale periode” af met een inspirerende studiedag. De inzichten van Eva Kestens, de getuigenis van Cachet vzw en praktijkgerichte workshops versterkten onze kijk op hoe trauma vóór, tijdens en na de geboorte zichtbaar wordt, én hoe we gezinnen veerkrachtig kunnen ondersteunen.

De lezing

Traumasensitieve zorg: het hoe en het waarom.

In haar lezing toonde Eva Kestens hoe ingrijpende ervaringen het brein, het gedrag en het welzijn van kinderen beïnvloeden. Trauma is geen teken van ‘wat er mis is’, maar een normale reactie op iets abnormaals. De juiste vraag is dus niet “Wat is er mis?”, maar “Wat is je overkomen?”.

Een traumasensitieve aanpak vertrekt vanuit veiligheid, verbinding en co-regulatie: eerst helpen kalmeren, dan verbinden, pas daarna redeneren. Kleine, oprechte contactmomenten kunnen daarbij een therapeutische impact hebben. Zo maken we samen het verschil voor kinderen, jongeren én hun ouders.

Spreekster vooraan in de zaal, met op het scherm de titel 'Traumasensitieve zorg: het hoe en het waarom'.
Studiedag Samen voorbij Trauma, 13 november 2025.
Om te onthouden

Zes key take-aways.

  1. Veiligheid is de basis

    Het brein kan pas ontwikkelen wanneer er fysieke en emotionele veiligheid is.

  2. Regulate, relate and resonate

    Eerst reguleren, dan verbinden, dan redeneren. Een brein dat in stress staat, kan niet nadenken. Eerst rust, dan relatie, pas daarna uitleg of afspraken.

  3. Co-regulatie vóór zelfregulatie

    Baby’s en jonge kinderen kunnen zichzelf niet kalmeren. Ze leren regulatie via de nabijheid van een afgestemde volwassene.

  4. Gedrag = stresscommunicatie

    Huilen, onrust of terugtrekgedrag zijn signalen van ontregeling, geen “lastig gedrag”.

  5. Trauma = vaak chronische stress

    Niet alleen ingrijpende gebeurtenissen, maar ook herhaalde onvoorspelbaarheid, spanning of gebrek aan nabijheid kunnen traumatisch werken.

  6. Ritme en voorspelbaarheid

    Ritme en voorspelbaarheid herstellen het brein. Rustige, herhaalde ervaringen (slaapritme, voeding, wiegen, vaste respons) herstellen de stressbalans.

In beeld

Een volle zaal volgt de studiedag. Deelnemers zitten in een kring tijdens een workshop. Een groep deelnemers in gesprek in een kring van stoelen. Het publiek kijkt naar een dia met de titel 'First regulate, then relate, then reason'.
← Alle terugblikken Agenda